孩子的班级组织周末社会实践活动，去附近的山上捡拾垃圾，美化环境。
为了锻炼孩子们的自立能力，要求家长不跟随。
家委会的家长却邀请我一同前往，这是要我去给他们拍照片和视频。
这不就体现出我的“专业”来了吗？
通过拍摄小朋友们的活动，我发现，年龄小的都喜欢被拍，年龄大了，不太愿意让大人去拍，他们有自己的拍摄审美。
小孩的活动类，主要以活泼为主调，虽然参加“严肃”的活动，他们也是蹦蹦跳跳，有无限的活力。
关于拍摄的方法，主要是记录过程，先拍摄活动的大场景，然后再找细节，特别是在“调皮”里找“认真”。
幸运的是，小朋友们现在还处于配合的截断，像这样的活动拍了不少场次了，还没有失过手。
摄影师以摄影谋生，或者进行高级别的创作，作为摄影爱好者，用有限的摄影技能为身边的人服务，也是挺快乐的事。
这其实也是一种“脱颖而出”，只要摄影的技能在那个群体里领先，就会受到重视。
